Wie Zugangsprivilegien Bildung und Forschung prägen

Einordnung

Erschienen in:

Verfassungsblog: On Matters Constitutional
(18.06.2021)

Datum der Veröffentlichung:

18.06.2021

DOI:

10.17176/20210618-193340-0

URN:

urn:nbn:de:0301-20210618-193340-0-4

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

intRechtDok-Systematik:

Recht und Gesellschaft

DDC:

342 Verfassungs- und Verwaltungsrecht

Link zum Volltext:

https://verfassungsblog.de/wie-zugangsprivilegien-bildung-und-forschung-praegen/